Misión, Visión y Valores

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Mision

Misión

Ofrecer una propuesta educativa de calidad e innovadora para los más pequeños, contemplando las necesidades familiares actuales, teniendo presente que los primeros cinco años de vida son los más importantes.

Vision

Visión

Constituirnos como un centro educativo de referencia por la excelencia en atención, así como en el impacto directo en los niños y sus familias, atendiendo a las directrices nacionales en desarrollo y promoción de la Primera Infancia.

Valores

Valores

Trato afectuoso; respeto y atención a la diversidad; innovación de la propuesta educativa; compromiso y ética; espíritu de equipo y trabajo en red.

About

Sobre nosotros

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Nuestra propuesta educativa incluye:
Primera Infancia y Educación Inicial. Seguimos los lineamientos de Montessori y Pikler, quienes ponen énfasis en la libertad de movimiento, el desarrollo de la autonomía y el fortalecimiento emocional del niñ@.

Contamos con equipo orientador compuesto por:

  • Psicóloga
  • Fonoaudióloga
  • Nutricionista
  • Psicomotricista

Metodologías

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Montessori

Metodología activa, de trabajo en equipo, donde prima el respeto por los tiempos, y características personales.

En este método no existen aulas graduadas, sino que las edades, se encuentran integradas en un espacio común, estableciéndose interacciones naturales entre los niños y el adulto.

La principal funcion del docente/educador es influir en el comportamiento del niño a través de la ambientación del espacio, de los materiales que se presentan y la posibilidad de dejarlo ser en su sentido más amplio.

Aprender alegremente, independencia, responsabilidad, liderazgo, disciplina personal y amor por el aprendizaje, son los principios que promueven el trabajo desde esta metodología.

Pikler

Los principios básicos de Pikler son la observación, los cuidados corporales, la actividad libre y espontánea, el juego y la atención.

Pikler promueve la visión del niño como un ser activo, competente, capaz de iniciativas. Se basa en la confianza puesta en la capacidad de cada niño a desarrollarse en estas condiciones por su propia actividad y siguiendo sus intereses.

Educar desde la metodología Pikler implica que el adulto intervenga directamente con el niño en los momentos específicos de cuidado corporal, como lo son la alimentación y el cambio de pañales, en donde el amor y la dedicación del adulto están puestos exclusivamente al servicio del niño, siempre desde una posición de respeto. La mayor parte del tiempo el adulto observa y acompaña la actividad espontánea del niño.

Cloud

Áreas del conocimiento

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Lengua

"La exposición pasiva y solitaria frente a las pantallas no ayuda a los bebés a aprender el lenguaje. Nada puede reemplazar 'el baño lingüístico' real, con intenciones emocionales de educación."

Evelio Cabrejo

Lengua

Matemática

"Las matemáticas constituyen el campo en el que el niño puede iniciarse más tempranamente en la racionalidad, en el que puede forjar su razón en el marco de relaciones autónomas y sociales.”

Guy Brousseau

Matemática

Sociales

"Desde sus primeros años de vida, los niños interactúan con otras personas, establecen relaciones sociales e integran grupos acerca de los cuales construyen ideas y valoraciones. Cada niña o niño nace en un contexto social específico, de carácter histórico, que influye de modo significativo en sus modos de actuar y observar el mundo”.

Elina Rostan

Sociales

Naturales

"Aprender Ciencias Naturales, requiere que los alumnos puedan participar activamente de las alegrías, frustraciones y desafíos que conllevan el hacerse preguntas, buscar respuestas, proponer explicaciones para lo que ven, confrontar sus puntos de vista con otros, analizar información proveniente de diferentes fuentes y, en ese proceso, aprende cómo funciona el mundo”.

Melina Furman

Naturales

Arte

"Favorecer el encuentro, los posibles diálogos y la interacción con diferentes manifestaciones artísticas, dentro o fuera de la escuela, resulta un objetivo pedagógico, que intenta ampliar las experiencias familiares y ofrece otras alternativas para acercar a los niños a la idea de que todos tenemos derecho a la educación artística".

Laura Bianchi

Arte
Libertad

Libertad de Movimiento

Actividades

Actividades Grupales

Aprendizaje

Aprendizaje

Recreación

Recreación

Cloud 1
Cloud 2

Equipo

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Jimena Barcelo

Jimena Barcelo

Maestra Directora
Janina Cheloni

Janina Cheloni

Educadora
Valeria Pírez

Valeria Pírez

Maestra
Neiba Machado

Neiba Machado

Educadora
Luigina Segovia

Luigina Segovia

Educadora
Ana Laura Aguiar

Ana Laura Aguiar

Maestra
Natalia Mieres

Natalia Mieres

Educadora
Llegamos a Casa de los Niños cuando Alfonsina tenía 8 meses, hemos visto su progreso, y la diferencia de contar con un equipo multidisciplinario de personas amorosas y delicadas, que motivan y respetan su crecimiento.
Verla disfrutar del tiempo en la salita nos deja felices de haber elegido esta institución para acompañar sus primeros años de vida.
Mónica Martinez
Mónica Martinez
Mamá de Alfonsina
Cada familia tiene sus propias características. Algunas son grandes y otras pequeñas, pero existe algo, que todos tienen en común: el amor. Por esa razón, consideramos que "Casa de los Niños" es una familia para Héctor. La familia es el primer núcleo social que conocemos, en el que aprendemos a querer con el corazón, en ella nos sentimos aceptados y amados, por eso queremos agradecer todo lo que esta familia hace cada día por nuestro hijo.
Maida Almeida
Diego y Maida
Papá y Mamá de Héctor
Desde el amor, siempre los esperan con una sonrisa y los niños entran felices.
Jugando aprenden valores, rutinas, hábitos para ser más felices y libres.
Como mamá estoy tranquila de llevar a mi hijo a un lugar donde trabajan con tanta dedicación y respeto por los niños.
Ximena Rojas
Ximena Rojas
Mamá de Lucca
Cuando Benja obtuvo la edad de poder ingresar a una Institución, nuestra meta era no solo que asistiera a un lugar donde pudiera aprender estrategias metodológicas que son necesarias para su desarrollo, sino que también buscábamos un lugar en el que le brindaran apoyo, contención, estímulo, protección, cuidados, y momentos de alegría. ¡Finalmente lo encontramos!, es aquí, en "Casa de los Niños", donde Benja cuenta con un espacio para crecer, y aprender, junto a personas que nos acompañan a la par en su crecimiento, brindándole mucho amor.
Lucía Cabral
Lucía Cabral
Mamá de Benjamín
Como padres queríamos una Institución en donde Valentino se sintiera realmente parte. En "Casa de los Niños" sucedió eso desde el primer día, cuando fuimos a la entrevista. Con el transcurso del tiempo, reafirmamos la decisión que tomamos, viendo su independencia, sus cambios y sus formas de relacionamiento. Se observa claramente, el compromiso con el que trabajan cada uno de los integrantes del equipo, respetando los tiempos y espacios de los niños y niñas.
Christian y Stefany
Christian y Stefany
Papá y Mamá de Valentino
"Casa de los Niños", junto a su gran equipo de trabajo han sido un apoyo fundamental en el desarrollo de nuestros niños, y eso se visibiliza cada día. Saber que Juli se siente cómoda y feliz, al igual que si estuviera en su hogar, es la satisfacción más grande, que podemos obtener como padres, ya que eso demuestra que son tratados con amor.
Manuela Fleitas
Manuela Fleitas
Mamá de Julieta
Esta Institución demuestra tener una verdadera vocación por la educación. Agradecemos la atención, seguimiento, buen trato y respaldo que ofrecen a Rigan.
Iara Almeida
Iara Almeida
Mamá de Rigan

Contacto

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Jardín y Sala Maternal Casa de los Niños, abre inscripciones para el 2023. Atención a bebés, niños y niñas de 0 a 5 años a cargo de equipo interdisciplinario. Horarios: matutino, vespertino, tiempo extendido y completo. Por más información:

  • Simón del Pino 613
  • + (598) 099 852 278
  • consultas@jardinysalamaternal.com
  • www.jardinysalamaternal.com
  • Lun - Vie: 08:30 - 17:30
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